viernes, 27 de noviembre de 2015
jueves, 26 de noviembre de 2015
Finalizado el registro y observación de la lenteja
Se ha realizado esta tarea poniendo la mitad de los vasos a la luz y la otra mitad en la oscuridad.
Registrado el crecimiento hemos conversado de las diferencias entre unas y otras.
Registrado el crecimiento hemos conversado de las diferencias entre unas y otras.
Hoy también hemos hecho los registros de observación de las hojas, fijándonos en la forma del limbo y el borde.
Los que no les ha dado tiempo terminarlo lo harán mañana.
Con ello damos fin a las actividades sobre las plantas. Subiremos la exposición de los calcos de la corteza de los árboles y la de algunos trabajos por su originalidad o buena presentación.
miércoles, 25 de noviembre de 2015
martes, 24 de noviembre de 2015
El cuento: género literario de nuestra próxima UDI
En clase hemos explicado esta entrada y ahora toca aprender el esquema y a practicar.
Árbol de los palos flamencos. Muñeca conmemorativa del profesor Antonio
Y vosotras haciendo una demostración de bulerías, alegrías y sevillanas.
y aquí los vídeos vuestros. Os dejo los enlaces
lunes, 23 de noviembre de 2015
Muestrario de hojas y trabajos sobre árboles
Hoy se han recogido los trabajos sobre los árboles. Casi todos vienen muy bien presentados.
¡Enhorabuena, familias!
Queda valorar el contenido, para ello necesito unos días.
Vamos dando fin a la segunda UDI.
EL VIERNES 27 TERMINAMOS NATURALEZA.
domingo, 22 de noviembre de 2015
Divertido sudoku de color para trabajar la lógica y el razonamiento deductivo
Este juego utiliza los colores para construir la lógica y el razonamiento deductivo.
Se puede jugar a modo de solitario o siguiendo instrucciones de juego con algunos jugadores.
Incluye soluciones a los muchos modelos de diferente grado de dificultad.
Yo lo tengo personalmente, y puede servir a niños y mayores.
A mí me trajeron uno de Estados Unidos, pero en Ebay hay diferentes precios. De Francia sale más barato y a lo mejor Papá Noel o los Reyes Magos pueden pasarse por allí y traerlo.
viernes, 20 de noviembre de 2015
jueves, 19 de noviembre de 2015
Para entender mejor la diferencia entre diptongo e hiato
Prueba a jugar con chas e imanes y las vocales como explica la imagen.
Repasa operaciones matemáticas con el teclado o ratón
CLIQUEA EN LA IMAGEN. ELIGE QUE TIPO DE CUENTA QUIERES HACER Y PRACTICA
Matemáticas en Primaria: juega, repasa y aprende
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| Cliquea en la imagen y selecciona lo que te interese |
Juegos matemáticos con palitos
Estimada familia. Os dejo un enlace a un pdf que trae muchas actividades y juegos con los conocidos fósforos. Podéis hacerlo con palillos de colores para hacerlo más divertido.
El objetivo fundamental es destacar la parte del juego que se necesita para resolver cualquier acertijo, no es averiguar los conocimientos que tiene en matemáticas. Porque al resolver cada problema o jugar cada juego estamos creando habilidades de pensamiento lógico, estrategias para resolver problemas, razonamiento y sobre todo divertirse.
Cliquear en la imagen para acceder al documento.
Incluye al final las soluciones.
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miércoles, 18 de noviembre de 2015
Aprendemos de las plantas
Vamos a aprender a usar métodos científicos de observación, clasificación y registro de lo observado.
Nuestras lentejas van viento en popa y están registrando sus observaciones.
Ahora toca el turno a las hojas.
Con las recogidas hemos hecho una exposición y ahora toca clasificar y registrar algunas de ellas. Nos fijaremos en su forma y en el borde.
Al tiempo que hacemos experiencias hay que ir estudiando.
Nuestras lentejas van viento en popa y están registrando sus observaciones.
Ahora toca el turno a las hojas.
Con las recogidas hemos hecho una exposición y ahora toca clasificar y registrar algunas de ellas. Nos fijaremos en su forma y en el borde.
Al tiempo que hacemos experiencias hay que ir estudiando.
martes, 17 de noviembre de 2015
Trabajo sobre árboles
Hoy hemos explicado la manera y formato en el que hay que hacer el trabajo. Llevan una hoja explicativa a tal fin que la familia debe firmar el enterado.
Hay que tener en cuenta todos y cada uno de los puntos que se van a evaluar.
Y como siempre, revisa tus escritos antes de terminarlos y entregarlos.
Hay que tener en cuenta todos y cada uno de los puntos que se van a evaluar.
Y como siempre, revisa tus escritos antes de terminarlos y entregarlos.
lunes, 16 de noviembre de 2015
DE INTERÉS PARA LA FAMILIA . Jueduland: portal de juegos online para repasar todos los niveles por cursos, por editoriales, por temas.
El portal que os presento se encuentra en la columna izquierda en recursos para todas la áreas y niveles.
Para facilitaros su búsqueda os hago un enlace aquí, pero cuando la entrada desaparezca de la página principal ya sabéis dónde encontrarlo.
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Para facilitaros su búsqueda os hago un enlace aquí, pero cuando la entrada desaparezca de la página principal ya sabéis dónde encontrarlo.
/viernes, 13 de noviembre de 2015
Seres vivos
Repasad la unidad de los seres vivos. El lunes hacemos el mural del ciclo vital y el martes, la prueba de control, como ya sabéis.
AQUÍ OS DEJO ALGUNOS ENLACES PARA REPASAR Y AMPLIAR
LOS SERES VIVOS: INFORMACIÓN
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/web_conocimiento/seresvivos/aprende.htm
LOS SERES VIVOS: JUEGA Y APRENDE
LOS SERES VIVOS: JUEGA Y APRENDE
EL CICLO VITAL
Ciclo de la vida de la mariposa (imágenes y juego)
martes, 10 de noviembre de 2015
16 de noviembre. Día del Flamenco
El flamenco, declarado por la UNESCO Patrimonio inmaterial de la Humanidad, debe trabajarse en las aulas.
Desde nuestro centro hemos elaborado una programación enfocada fundamentalmente a las áreas de expresión artística y lenguaje.
En música aprenderán los principales palos del cante flamenco, en plástico haremos un árbol de dichos palos y un mural.
Desde el área de lengua trabajaremos varias poesías de Lorca interpretadas por varios representantes de este tipo de cante.
Dado que el día a celebrar es lunes, cambiaremos la plástica del martes por una sesión de lenguaje del lunes.
Desde nuestro centro hemos elaborado una programación enfocada fundamentalmente a las áreas de expresión artística y lenguaje.
En música aprenderán los principales palos del cante flamenco, en plástico haremos un árbol de dichos palos y un mural.
Desde el área de lengua trabajaremos varias poesías de Lorca interpretadas por varios representantes de este tipo de cante.
Dado que el día a celebrar es lunes, cambiaremos la plástica del martes por una sesión de lenguaje del lunes.
miércoles, 4 de noviembre de 2015
vídeo recopilatorio de las actividades de El mago de Oz
Aunque nosotros seguiremos trabajando con el libro, la Semana de bibliotecas da a su fin. Os dejo un vídeo que he montado para que lo vea también la familia.