En clase estamos coloreando las tablas que aprendemos.
En una entrada anterior se puede ver la distribución de las tablas en el tren. Si os apetece colorearlas también en casa, este modelo os sirve.
jueves, 2 de febrero de 2017
Tren para registrar las tablas
Próximas evaluaciones
Lenguaje: mañana 3 de febrero. Lo que tienen que repasar lo llevaban anotado en su agenda.
Matemáticas: próximo jueves.
Anotarán en agenda lo que deben repasar.
Naturales: próximo miércoles. Se recomienda ver los vídeos de los animales de nuevo. El martes se hará repaso en clase.
Sociales más adelante.
miércoles, 1 de febrero de 2017
Repasar tabla del 1 del revés
El método hace hincapié en la propiedad conmutativa por lo que cada tabla debe estudiarse del derecho y del revés. Eso a la larga les va a facilitar el aprendizaje de tablas más altas.
Lectura en el aula: "Mi hermana Aixa"
Hoy hemos comenzado el libro de la biblioteca " Mi hermana Aixa". Trata sobre adopción y discapacidad de una forma que llega muy bien a los niños.
Seguimos trabajando valores.
Presentamos y leemos "Lluvia de emociones"
Jennifer ha traído el libro y lo ha presentado. Luego la seño lo ha leído. Es muy divertido y trata de la alegría.
Pertenece a una colección. Muy recomendable.
PROYECTO EL LIBRO VIAJERO: La princesa peleona
En nuestro compromiso con la lectura y la educación en valores, hoy hemos dado salida al libro viajero"La princesa peleona"
Muy poco parecida a las delicadas y sensibles princesas convencionales, la protagonista de esta historia es peleona y valiente, y sabe muy bien lo que le conviene. Las divertidas ilustraciones colaboran para romper la imagen tradicional de princesas y reyes de cuento.
Con ello trabajamos la coeducación y la igualdad.
Se entregará previo sorteo en clase. La agraciada o el agraciado lo leerá en casa y hará un dibujo con esmero de lo que más le llame la atención.
Con los dibujos haremos un concurso cuando todos lo hayan leído.
OPCIONES: si el dibujo no es tu fuerte, se puede hacer un collage con papel o cualquier otro material.