Os recuerdo que en vuestra carpeta de fundas tenéis, desde antes de comenzar las tablas, la programación y recomendaciones para aprenderlas. Decidles a vuestros papás y mamás que os ojeen esa carpeta. En ella se guardan documentos importantes para vosotr@s y para la información de ellos. Añadimos la cartilla de la multiplicación. Enseñarla en casa. Ya hemos pegado nuestros primeros puntos. Saber la tabla significa decir el resultado sin contar con los dedos o sumar. Debe ser una operación inmediata. Trucos: entre los enlaces del blog hay bastantes sobre la multiplicación. El cálculo, la lectura y todo aprendizaje necesita mucha práctica. Si voy a la auto-escuela, me dicen cómo se conduce y dejo de hacerlo nunca lo haré bien. ¡Práctica y más práctica en todo lo que se quiera mejorar! Otro truco: aprended a decir los resultados haciendo la numeración de dos en dos, de tres en tres, etc...Al nombrar 2 por 3, seis , se retrasa la resolución. Mirad la operación y decid en voz alta sólo el resultado, rápidamente, aunque al principio os equivoquéis. Hemos terminado en la tabla del 5. Repasarlas y a la vuelta comenzamos con el seis. Seguro que llenáis la cartilla de puntos y a final de curso ya veremos que nos encontramos.
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